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审核评估巡礼—省级一流课程案例展播《房屋建筑学》
2025-04-07 14:48 孙秀丽 

一、课程类型

房屋建筑学是土木工程专业学生必修的专业课之一,通过本课程学习,使学生能较系统地掌握建筑设计基本原理和掌握建筑构造设计基本知识、原理和方法。

二、课程概述

(一)课程总体设计

采用OBE理念进行课程设计,强调“以产出为导向,以学生为中心,持续改进”。培养要求是教学内容的依据,教学内容是达到培养要求的具体支撑。课程总体设计如图1。

  

                  图1基于OBE理念的课程总设计思路图

(二)课程目标

《房屋建筑学》课程基于OBE理念,构建的成果评价体系以岗位能力要求为起点,从三个评价维度出发,以知识、能力、素质三个评价层面为评价主体,引导学生掌握建筑设计基本知识,掌握房屋构造的基本知识,具备常见建筑工程识图设计能力。注重产出导向从教学设计,课程达成度分析,教学效果及时反馈,持续改进一系列操作完成教学目标。使学生达到相应的知识、能力、素质三方面的学习要求。

本课程思政育人目标是培育学生社会主义核心价值观、大国工匠等精神,具备“热爱祖国、爱岗敬业、科学严谨、勇于当担、团队合作、人文关怀”的品格,提高学生融入社会、适应社会的能力,获得健全的积极向上的工作态度,产生一种正能量,为国家建设发展做出贡献。

三、课程建设历程

2013.3在校内建设《房屋建筑学》网上课程并开放。2015.5《房屋建筑学》课程评为校级重点建设网络课程,如图2。2016.12《房屋建筑学》课程评为校级精品课。 2020.11《房屋建筑学》课程评为校级一流课程。2022秋参加跨校修学分《建筑构造》课程,如图3。2022.11《房屋建筑学》教材评为校级建设立项。2022.12《房屋建筑学》课程评为省级一流课程。2023.9《房屋建筑学》课程评为校级思政示范课。

                      图2校内网络课程

                  图3跨校修学分课程和自建课程

四、课程创新与特色

(一)把“立德树人”作为课程思政根本任务,明确以培养高素质应用型技术人才为主要目标,培养爱岗敬业职业素质。

课程知识点与时政、国家大政方针、中华优秀传统文化、建筑优秀成果实例、典型人物、建筑行业职业道德等相融合,实现以专业技能知识为载体,加强思想政治教育。通过到企业调研走访了解对人才培养的要求,注重学生实践能力培养。

(二)以工程实践能力培养为目标,工程项目贯穿内容,知识点相互衔接形成“小设计”,注重知识不断更新。

以工程项目任务为驱动,进行建筑设计全过程,再按照单位工程施工顺序进行等构造设计,相关章节相互联系共同完成一个工程“小设计”,最终形成一个工程项目“大设计”。及时结合新技术、新规范、新图集等更新知识点。

(三)教学方式由教师知识讲授为主到采用“项目驱动式”学生探究学习为主,形成实践-理论-实践认识过程。

采用项目驱动式,主要采用课前、课中、课后全方位参与的教学模式。课前布置项目调研任务,加强实践认识。教学中采用案例式、启发式、讨论式、翻转课堂等多种教学方法,形成理论认识。课后布置小设计,提高实践操作能力。

(四)充分调动学习积极性,“五位一体”教学手段相结合,最优呈现各部分内容。

通过多媒体教学,板书教学,模型教学,现场教学,学习通学习等多种教学手段同时进行,增加课堂趣味性,提高学习参与性。

(五)采用理论教学与课程设计“无缝链接”,注重理论应用于实践,在课程设计中培养“四大能力”。

课程设计与理论教学无缝链接,建筑设计部分结束后下达设计任务书。 学生能充分前期调研,查阅资料,深入思考设计方案,后续教学过程,学生不断深化、修改设计方案,对于提高课程设计质量大有益处,培养了调研分析-思辨论证-创新设计-优化成果等四大能力,见图4。

(六)注重产出导向,以学生为中心建立评价体系,根据课程设计、课堂教学效果及时反馈、达成度分析等持续反应教学问题进行修改到底培养目标要求。

理论课程试行教考分离方式,课程设计实施“3+1”评价方式,价评方式课程设计分阶段质量控制,从过程到结果严格要求。

                  图4学生进行讲述、讨论、设计绘图等

五、课程团队

(一)课程负责人

孙秀丽,女,硕士研究生,讲师,固体力学专业。主讲专业课程包括《房屋建筑学》、《建筑工程检测技术》、《高层建筑基础设计》等,指导毕业设计、认识实习、生产实习、课程设计等,多次评为优秀毕业设计指导教师。

(二)团队成员

团队成员有扎实的专业知识功底,多次参与指导实践教学,参加多项教改项目,都有着丰富的理论和实践教学经验。成员组成见表1。

表1团队成员

序号

姓名

单位

职务

职称

教学任务

1

杨康

资土学院

教研室副主任

讲师

实践授课

2

王二猛

资土学院

教师

讲师

实践授课

3

方萍

资土学院

教师

讲师

实践授课

(三)课程建设和团队成果

1.2011.7副主编出版教材《房屋建筑学》西安交通大学出版社。

2.2014.10副主编出版教材《房屋建筑学》西安交通大学出版社评选为“十二五””国家级规划教材。

3.2015.5《房屋建筑学》课程评为校级重点建设网络课程。

4.2015.7副主编出版《房屋建筑学》(第2版)西安交通大学出版社。

5.2015.9《房屋建筑学》课程获得辽宁省第十九届教育教学信息化大奖赛精品开放课优秀奖。

6.2015.10《房屋建筑学》课程获得2015年辽宁省教学软件大赛三等奖。

7.2016.4发表省级教研论文“高职本房屋建筑学课程改革的研究”。

8.2016.12《房屋建筑学》课程评为校级精品课。

9.2019.8发表省级教研论文“应用型本科房屋建筑学课程改革的探索”。

10.2020.1申请实用新型专利“一种防水保温屋面结构”。

11.2020.11《房屋建筑学》课程评为校级一流课程。

12.2020.12《房屋建筑学》西安交通大学出版社教材评选为辽宁省优秀教材。

13.2022.11《房屋建筑学》教材评为校级建设立项。

14.2022.12《房屋建筑学》课程评为省级一流课程。

15.2023.9《房屋建筑学》课程评为校级思政示范课。

16.2023.12发表省级教改论文“基于任务驱动式的房屋建筑学课程改革研究与实践 ”。

17.2024.2副主编出版教材《房屋建筑学》(第3版)西安交通大学出版社。

                       图5实用新型专利证书

                       图6 课程获奖证书

信息名称:

教育部关于印发《第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目》的通知

信息索引:

360A08-07-2014-0019-1

生成日期:

2014-10-20

发文机构:

中华人民共和国教育部

发文字号:

教高函〔2014〕8号

信息类别:

高等教育

内容概述:

教育部印发《第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目》。

 

                图7 副主编出版教材评为“十二五”国家级规划教材

 

                         图8 副主编出版教材

图9发表教改论文

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